Dilimizin Zenginlikleri Projesi 2. Dönem Sonu Raporu

Dilimizin Zenginlikleri Projesi 2. Dönem Sonu Raporu​

Dilimizin Zenginlikleri Projesi 2. Dönem Sonu Raporu​

Proje Adı: Dilimizin Zenginlikleri

Dönem: 2. Dönem

Okul: [Okul Adı]
Sınıflar: 5, 6, 7 ve 8. Sınıflar

---

1. Giriş​

Dilimizin Zenginlikleri Projesi, öğrencilerimizin Türk dilinin ve kültürel mirasımızın güzelliklerini keşfetmelerini amaçlayan kapsamlı bir eğitim projesidir. 2. dönem boyunca, dilimizin zenginliklerini öğrencilere aktarmak için çeşitli etkinlikler, atölye çalışmaları ve araştırma projeleri gerçekleştirilmiştir. Bu rapor, Şubat, Mart, Nisan ve Mayıs aylarında gerçekleştirilen etkinlikleri ve sonuçlarını özetlemektedir.

---

2. Proje Amaçları​

• Türk dilinin tarihi ve kültürel zenginliklerini tanıtmak
• Öğrencilerin dil becerilerini geliştirmek
• Edebiyat eserlerini analiz etme ve yorumlama yeteneklerini artırmak
• Yaratıcı yazma yeteneklerini teşvik etmek
• Dilin günlük yaşam ve kültür üzerindeki etkisini anlamak

---

3. Şubat Ayı Faaliyetleri: Deyimler ve Atasözleri Okumaları​

Projenin Amacı:

Deyimler ve atasözleri, dilimizin önemli birer parçasıdır ve kültürel mirasımızı yansıtırlar. Şubat ayı boyunca, öğrencilere deyimler ve atasözlerini tanıtmak, anlamalarını sağlamak ve kullanmalarını teşvik etmek amacıyla çeşitli etkinlikler düzenlenmiştir.

Etkinlikler:

1. Anlat Bakalım:
   • Öğrencilere çeşitli deyim ve atasözleri anlatılarak anlamları hakkında bilgi verildi ve örneklerle açıklandı.
2. Drama ile Atasözü/Deyim Anlatma:
   • Öğrenciler, kendilerine verilen atasözü veya deyimi dramatize ederek ifade ettiler.
3. Atasözü/Deyim Resimleme:
   • Öğrenciler, öğrendikleri atasözleri veya deyimleri resimleyerek anlamlandırdılar.

Sergi ve Değerlendirme:

• Öğrencilerin hazırladığı resimler ve drama performanslarından oluşan ürünler, okul sergisi için hazırlandı ve sergilendi.

Genel Değerlendirme:

• Bu etkinlikler, öğrencilerin dil bilgisi ve kültürel mirasa yönelik farkındalıklarını artırmada etkili olmuştur. Etkinliklere aktif katılım sağlanmış ve ortaya çıkan ürünler yüksek kalitede olmuştur.

---

4. Mart Ayı Faaliyetleri: Mesnevi’den Hikayeler​

Projenin Amacı:

Mart ayında, Mesnevi’den hikayeler okuyarak öğrencilerin kelime hazinelerini ve dil becerilerini geliştirmek, okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerini pekiştirmek ve ahlaki değerleri kazandırmak amaçlanmıştır.

Etkinlikler:

1. Anlamını Bul Etkinliği:
   • Mesnevi’den seçilen kelimeler ve anlamları öğrencilere sunuldu ve doğru anlamlarıyla eşleştirmeleri istendi.
2. Kelime Türetme Etkinliği:
   • Öğrenciler, Mesnevi’den seçilen kelimelerden yeni kelimeler türettiler.
3. Kare Bulmaca Etkinliği:
   • Mesnevi’den seçilen kelimelerle kare bulmaca hazırlayıp çözdüler.
4. Öykü Kartları Hazırlama ve Anlatım:
   • Mesnevi’den seçilen hikayeler için öykü kartları hazırlandı ve anlatım sırasında görseller kullanıldı.

Değerlendirme:

• Etkinlikler sonucunda öğrencilerin okuduğunu anlama ve yorumlama becerilerinde ve kelime hazinelerinde önemli gelişmeler kaydedildi. Ahlaki değerler ve erdemler kazandırıldı.

---

5. Nisan Ayı Faaliyetleri: Yaratıcı Etkinlikler​

Projenin Amacı:

Nisan ayında dilin zenginliklerini keşfetmek ve öğrencilerin yaratıcılığını desteklemek amacıyla çeşitli etkinlikler gerçekleştirilmiştir.

Etkinlikler:

1. Mısra Ezberleme:
   • Memleket şiirleri ve çocuk şiirleri antolojisinden seçilen mısralar ezberlendi.
2. Bu Nedir? Etkinliği:
   • Öğrencilere çeşitli nesnelerin, kavramların veya fotoğrafların bulmacaları ipuçlarıyla çözdürüldü.
3. Duvar Yazısı (Grafiti) Çalışmaları:
   • Öğrenciler duvar yazısı çalışmaları yaparak özgüvenlerini ve ifade yeteneklerini geliştirdiler.
4. İl Geneli Video Yarışması:
   • Öğrenciler dilin zenginliklerini kullanarak kısa videolar hazırladı ve yarışmaya katıldı.

Değerlendirme:

• Bu etkinlikler, öğrencilerin dil becerilerini ve yaratıcılıklarını artırmada etkili olmuştur.

---

6. Mayıs Ayı Faaliyetleri: Kültürel Miras ve Yaratıcılık​

Projenin Amacı:

Mayıs ayında, dilin zenginliklerini keşfetmek ve öğrencilerin kültürel mirasa olan bağlılığını güçlendirmek için çeşitli etkinlikler gerçekleştirilmiştir.

Etkinlikler:

1. Türkü Ezberleme Çalışmaları:
   • Öğrencilere Türk halk müziğinin önemli eserlerinden bazılarını ezberleme fırsatı sunuldu.
2. Baş Harflerini Değiştir Etkinliği:
   • Öğrenciler farklı kelimelerin baş harflerini değiştirerek yeni kelimeler oluşturdu.
3. Sözsüz Oyun (Pandomim) ile Kelime Anlatma:
   • Öğrenciler, jest ve mimiklerini kullanarak belirli kelimeleri anlatmaya çalıştı.
4. Türkülerle İlgili Beyin Fırtınası:
   • Türkülerle ilgili düşünme ve tartışma etkinliği gerçekleştirildi.
5. Tişört Tasarımı Yarışması:
   • Öğrenciler, kendi tasarladıkları tişörtleri ile yarışmaya katıldı.

Değerlendirme:

• Bu etkinlikler, öğrencilerin dil becerilerini, kültürel mirasa olan bağlılıklarını ve yaratıcılıklarını artırmada etkili olmuştur.

---

7. Sonuç ve Öneriler​

Dilimizin Zenginlikleri Projesi, 2. dönem boyunca öğrencilerimize Türk dilinin ve kültürel mirasımızın güzelliklerini keşfetme fırsatı sunmuştur. Proje kapsamında gerçekleştirilen etkinlikler, öğrencilerin dil becerilerini ve kültürel farkındalıklarını önemli ölçüde artırmıştır.

Öneriler:

• Daha fazla interaktif etkinlikler düzenlenebilir.
• Edebiyat gezileri ve müze ziyaretleri gibi dış mekan aktiviteleri ile öğrencilerin deneyimleri zenginleştirilebilir.
• Öğrencilerin eserlerini yayımlayabilecekleri bir okul dergisi veya blog oluşturulabilir.

---

Tarih: [Tarih]

Dilimizin Zenginlikleri Projesi 2. Dönem Sonu Raporu İNDİR​